Thomas Krobath und Martin Jäggle: Schulentwicklung und Religion. Auf dem Weg zu einer Kultur der Anerkennung

In: Begegnung & Gespräch. Ökumenische Beiträge zu Erziehung und Unterricht Nr. 162, III/2011

In: Schönig, Wolfgang/Baltruschat, Astrid/Klenk, Gerald: Dimensionen pädagogisch akzentuierter Schulevaluation . Hohengehren 2010, S.167-187

In: Warwas, Julia & Detlef Sembill: Schule zwischen Effizienzkriterien und Sinnfragen. Hohengehren 2010

Martin Jäggle: Wer braucht heute noch einen konfessionellen Religionsunterricht?

In: Mitteilungen. Zeitschrift der Religionslehrerinnen und -lehrer der Erzdiözese Salzburg 3, 2010, S.3-4

Edda Strutzenberger: Geschlechtergerechtigkeit, Religion und Schulentwicklung

In: Pithan, Annebelle/Arzt, Silvia/Jacobs, Monika/Knauth, Thorsten (Hg.): Gender – Religion – Bildung. Beiträge zur Religionspädagogik der Vielfalt. Gütersloh 2009